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Descubre cómo a través del vínculo afectivo contribuyes al desarrollo integral del niño; desde casa o centro educativo lleva a la práctica estas recomendaciones y herramientas para fortalecer la relación con tus hijos o alumnos desde el nacimiento, creando bases firmes que facilitarán la crianza, exploración y aprendizaje.

Transiciones en educación infantil: un marco para abordar el tema de la calidad

Autor(es): Peralta E, Victoria; Instituto Internacional de Educación Infantil Resumen: Durante los primeros años de vida los niños viven transiciones que irán integrando en su vida, ya sea porque han pasado a una nueva etapa, a que experimentarán aprendizajes con mayores grados de dificultad, a que enfrentarán situaciones diferentes asumiendo nuevos roles o a que se integrarán  Seguir leyendo »

Vínculo y desarrollo psicológico: La importancia de las relaciones tempranas

Autor(es): Repetur Safrany, Karen; Quezada León, Ariel. DGSCA-UNAM Resumen: Desde su nacimiento, los bebés buscan vincularse con su madre y cuidadores principales, a través de la proximidad y el contacto, especialmente en situaciones adversas. La calidad de estas relaciones que se construyan entre padres e hijos en los primeros años de vida, influirá en el desarrollo físico  Seguir leyendo »

Pautas de crianza y desarrollo socioafectivo en la infancia

Autor(es): Ángela Cuervo Martínez Resumen: La regulación emocional y el desarrollo social de los niños, está relacionado con las pautas de crianza que sus padres adoptan. Descubre la importancia de la familia en el desarrollo de los niños en el siguiente artículo.  

El rol del padre y su influencia en los hijos

Autor(es): Josefina Vicuña y María Victoria Reyes Resumen: Conoce en el siguiente artículo la importancia de una paternidad activa y comprometida, así como los beneficios que tiene para los niños.

El desarrollo emocional infantil

Autor(es): Petra María Pérez Alonso Jeta Resumen: La inteligencia emocional comprende capacidades básicas como la percepción y canalización de la propia emoción o la comprensión de los sentimientos de los demás, por otro lado, como toda conducta es transmitida por los padres. El aprendizaje integral no sólo comprende los estilos cognitivos, sino que hace referencia también a  Seguir leyendo »

Los hermanos de las personas con autismo: “Experiencias de la vida en la dinámica familiar”

  Autor(es): Arguedas, M. Rodríguez, R. Serrano, M. Resumen: El siguiente estudio aporta un espacio al proceso que viven los hermanos de una persona con síndrome del autismo a través de una serie de entrevistas profundas que nos llevan de la mano a comprender su punto de vista.