Autor(es): Lic Damaris Sarmiento Felipe, Ms.C. Leandra Luisa Vega Hernández, Lic Juan A Salas Rondón, MsC. Xiomara Diéguez Hidalgo
Resumen: En los primeros años de vida, durante el desarrollo del niño, se forma el pensamiento abstracto a partir de la percepción sensorial de estímulos que rodean al niño. Estos estímulos pueden ser manipulados por los adultos encargados de su crianza, y al conocer las funciones de la actividad nerviosa del niño, se pueden crear ciertas actividades debidamente estructuradas y dirigidas a su pleno desarrollo.

Así, combinando el conocimiento de su desarrollo neurológico con la correcta manipulación de actividades y estímulos, se fomenta un desempeño óptimo en la vida escolar futura del niño.

Conoce más acerca del desarrollo sensorial y motriz en la primera infancia.

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